《描写儿童跳舞》
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1、读书与上学无关，那是另一码事：读——在校园以外，书——在课本以外，读书来自生命中某种神秘的动力，与现实利益无关。而阅读经验如一路灯光，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。
2、把自我交付出去，从此就活在命运之中的必然与自由。
3、我才突然明白，原来青春一直没有变，它只是我们路过的一站，我们经过了就没有了，可后面还会有人陆续经过这一站。可我们经过了就没办法回去了，只能远远地看着，暗自怀念不已，就像时间一直没有走，走远的是我们自己。
4、有时一道深渊隔开星期二和星期三，而26年会转瞬即逝。时间不是直线，它甚于迷宫，如果紧贴墙上的某个地方，你会听到匆忙的脚步和语音，你会听到自己从墙的另一边走过。
5、谁醒了谁就会知道/梦将降临大地/沉淀成早上的寒霜/代替那些疲倦不堪的星星/罪恶的时间将要中止/而冰山连绵不断/成为一代人的塑像。
6、在这个浮躁的随波逐流的时代，仍然有真心付出有信仰的人存在。
7、人总是自以为经历的风暴是卫衣的，且自诩为风暴，想把下一代也吹得东摇西晃。下一代怎么活法?这是他们自己要回答的问题。
8、在这个浮躁的随波逐流的时代，仍然有真心付出有信仰的人存在。
9、生活的现状是所有外力和内力共同选择后的合力，是所有变量叠加经过意志决定后的共同结果。认识到这一点，你会看重所有事，因为万事皆有意义;你也会看淡所有事，因为单个力量的影响有限。计划就是大局观和整体结构，是去处，是意义，它们才是最重要的出发点。
10、把遇到的人见过的事都记下来，趁年轻;把感动过的奋斗过的都写下来，趁还记得;跟爱着的人用力牵手拥抱，趁还相爱;把折腾的青春折腾下去，趁还热血。要一个其他人都没有的青春，这样才算活过。
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