《描写猴子的作文二年级》
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1、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
2、梁东是不在了，这孩子不就是我最后的希望吗。
3、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
4、品读友谊，品出的是“海内存知己，天涯若比邻”的辛酸共勉;读到的是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的难舍难分。品读友谊，品出的是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的留恋不忘;读到的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。品读友谊，品出的是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的无限感慨;读到的是“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的深深思念。
5、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
6、3.不要老说不行不行，什么事都要试着挑战一下。 「原句」駄目だとか无駄だとか言っていないで、何にでも挑戦してみよう。「读音」だめだとかむだだとかいっていないで、なににでもちょうせんしてみよう。「解说」駄目「だめ」和无駄「むだ」是一对近义词，都表示：无用;白费;徒劳。てみる： 三级语法，前加动词连用形，表示对某种动作或者行为进行尝试。例如：私もよく分からないので、先生に闻いてみてください。/ 因为我也不大清楚，所以请问一下老师。
7、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
8、愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。
9、要有多坚强，才敢念念不忘。
10、谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。
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