《古诗教学的意义》
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1、时光的齿轮滞了滞,终于重新向前转去,不再为谁减速。所有见过的,听过的,经历过的,一切的一切,虚无的现世与真实的幻象,都没有办法再重复一次。
2、我们总是习惯于去伤害离自己最近的人们。因为我们的能力也只限于伤害那些身边的人。
3、风雨并肩处,曾是今春看花人。
4、旧时的心愿听来已经近似童话故事—— 黑暗中如果埋藏一套通路,它在光亮的反向上蜿蜒曲折,犹如迷宫。当大雁的翅膀在天空追随流星,龙胆花燃烧了整条银河,被桨划破的月亮变成古铜色。什么是永恒的呢?
5、时过境迁,会再也无法感知当初的心境,甚至连愤怒或感动的原因也会忘记。然而,当相似的情景平铺在眼前也许会像钥匙顺时针旋转半圈,开启了某扇情绪的阀门。匀速转动的齿轮卡了带,突然在那一刻停止不前,成为了记忆中永恒鲜明的定格。
6、愿我的生命也是这样的,没有大多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩,只有一片安静纯朴的白色,只有成熟生命的深沉与严肃,只有梦,像一片红枫那样热切殷实的梦。
7、心理全是灭顶的温柔的哀伤。
8、每天都有不计其数的人看向我招呼我朝我微笑,但我知道至始至终我只是孤身一人,一睁眼就分裂成无数个自己。
9、给我一抹朝云,给我半缕晚霞,我就能还魂。不管我当时怎样潦倒虚脱,美丽,总能让我起死回生。
10、一个密度和地球一样的直径为太阳的250倍的发光恒星,由于引力的作用,它不允许任何光线离开它,由于这个作用,宇宙中最大的发光体也不能被我们看见。所以他们说他不存在,可是如果你坚信它的存在,它就是宇宙中最大的发光体……
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