《重赠柳宗元古诗文网》
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1、一曰取地下之实物与纸上之遗文互相释证;二曰取异族之故书与吾国之旧籍互相补正;三曰取外来之观念，以固有之材料互相参证。
2、法益作为入罪的基础，伦理作为出罪的依据。
3、人类取得的成就，是靠管束而不是放任自流取得的。如果有的选，各位是选择堕落还是崇高，选择轻松还是苦痛?
4、犯罪是可怕的，但是比犯罪更可怕的是不受约束的刑罚权。
5、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯
6、我自己的骄傲的刺，刺痛着我和它刺痛别人一样狠。
7、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
8、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
10、环境决定着人们的语言宗教修养习惯意识形态和行为性质—— 欧文
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