《描写老师带病上课》
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1、视卒如婴儿，故可与之赴深溪;视卒如爱子，故可与之俱死。厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，譬若骄子，不可用也。
2、杀敌者，怒也。取敌之利者，货也。
3、夫地形者，兵之助也。料敌制胜，计险厄远近，上将之道也。知此而用战者必胜，不知此而用战者必败。
4、人以为我最聪明，但是我自己知道我是什么都不知。
5、出其所必趋，趋其所不意。
6、见胜不过众人之所知，非善之善者也;战胜而天下曰善，非善之善者也。故举秋毫不为多力，见日月不为明目，闻雷霆不为聪耳。古之所谓善战者，胜于易胜者也。 故善战者之胜也，无智名，无勇功，故其战胜不忒，不忒者，其所措必胜，胜已败者也。故善战者，立于不败之地，而不失敌之败也。是故胜兵先胜而后求战，败兵 先战而后求胜。善用兵者，修道而保法，故能为胜败之政。
7、工作在无意间满足了人们想要远离日益混乱的生活的需求。
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
9、军行有险阻、潢井、葭苇、山林、蘙荟者，必谨覆索之，此伏奸之所处也。
10、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
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