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什么是教学设计

《什么是教学设计》

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什么是教学设计

1、总有些人会这样,遇到一个人满心欢喜,以为遇到命中注定,却又擦肩而过。

2、有时我在想,人和人之间一定存在磁场这回事儿,沿着三观向外辐射。有人说了千句还是拉不近距离,有人坐在对面不说话也不尴尬。你一个眼神,他大概就懂了。频率相似的人顺其自然就会聚在一起,磁场不合的人讲几句话也像在翻山越岭,你始终到不了。

3、没什么可抱怨的,就像很多你突然明白的道理,都有伏笔。

4、拖延会使一些事情变得可怕,有时就得去做那些可怕的事。如果还很可怕,那恭喜你,你的判断是对的,至少你鼓起了勇气;如果你顺利做完,你会发现这些事不过如此。大多事都是后半部分,很难、很可怕而你很纠结,然后你鼓起勇气,不管过程多难,做成后都不过如此,死不了。以后遇到类似的事,你也不会再挣扎了。

5、离开你独自旅行的那段时间里,一个人时我终于明白自己想要的是什么了。我当时想的都是你。和你一路错过,最后相遇,是我这辈子最大的幸福。

6、开心起来是真开心,失落起来也好掩饰。这是一种自我保护,也是一种生活态度。

7、人生必须有这样的一些时刻,你忍无可忍拍案而起,想着老子非把这件事情做了不可。然后豁出去做这事,做完后浑身舒爽;人生必须有这样的一些时刻,你对自己的某个坏习惯忍无可忍,对自己发誓一定要改,豁出去改到最后真的改掉。不要安慰自己,要么就真心喜欢现在的自己,要么就去变成喜欢的自己。

8、现 实常不尽如人意,其实你心里都清楚。一路有多少困难,总跟你选择的路有关。我在经历孤独,我想你也一样;偶尔还会有放弃的念头,我想你也一样;但总能说服 自己坚持下去,我想你也一样。每个人都有让自己坚持下去的理由,这理由可能千差万别,但心还没死时就别放弃,要么让它死透,要么砸出一条路来。

9、有时候走得太远,会变的执着于眼前的东西。忽略身后的亲人,忽略身边的朋友,忽略自己拥有的东西。用千万种理由给自己找借口,偏偏借口又面善,久而久之忘了自己到底要什么。我们需要一些能提醒自己的东西,或许是朋友或许是一句话或许是发自内心的热爱。亲爱的,那些东西你都拥有,只是别遗忘了。

10、保留下的那些习惯,不是因为放不下;保留下的那些喜好,都是因为自己喜欢。



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